一所幼兒園教導孩子如何接待客人，一個一個來練習。

所以，經文不只是要講解，還要實際帶動孩子來操作，讓孩子重複練習，熟能生巧。

一天，巧妙的安排，中午吃飯時來了一位阿姨。

她要走進教室門以前，所有的孩子本來在吃飯，統統停止，放下碗盤和筷子，爭先恐後去接待客人。

其實當他們能學以致用，就會學得很歡喜。

這位阿姨走到門口，六個孩子排成一排，同時鞠躬說：「客人好！」這個阿姨不敢走進來，她說：「受寵若驚！從來沒有被這麼隆重的禮儀接待過。」接著她說：「假如下一代的孩子都這樣，我們就很欣慰了。」 [習禮篇]長者立　幼勿坐　　

有一個小女孩，她才兩、三歲。

有一天，跟她父母、外婆出外旅遊，在公園裡，她父親坐在那裡看報紙，小女孩坐在一個板凳上面。

突然她的外婆走過來，結果那個小女孩就迅速跳起來，因為那個椅子比較高，她馬上跳起來，沒有站穩就跌倒了。

她的外婆、父親都覺得很奇怪，趕快把她扶起，問她：「你為何跳起來？」小女孩說：「長者立，幼勿坐。」因為外婆來了，她就趕快跳起來。

父親覺得很汗顏，外婆走過來，他無動於衷在那裡看報紙，兩、三歲的女兒卻起身為老人讓座。所以，後生可畏，面對這些學聖賢書的孩子，我們也要跟他們一樣好好學習，落實《弟子規》。