某個機緣下接受兩岸文化交流活動之邀，主持兩場民族音樂演奏會。演奏家全畢業於北京中央音樂院，且都取得中國大陸的國家一級演奏家資格。他們是常曝光於國 際演出的明星。與這一群才氣橫溢的年輕演奏家短暫的相處時間裏，我看見他們的禮貌，是配合著內心的真情。他們的謙虛，是自小有著深刻的文化薰陶，早在生活裏養成的習慣。我感動於他們是這麼容易與人相處，完全沒有因為頂著國際明星的光環，而表現一絲傲慢。

在第二場演奏會節目開始時，我為觀眾介紹表演者的風采，說了以下這麼一段話：「他們各有才華，但一個比一個謙虛客氣。因為平日就有這樣的修養，並將對周遭 事物的細微觀察情緒，融入音樂裏，因此他們的演奏，情感特別扣人心弦，也曾感動了許多觀眾。有人告訴我，音樂觸動他們心底，哭了好幾回。」「您將會欣賞到一群充滿自信、氣質出眾的演奏家們，表演生動活潑，不同於傳統的中國絲竹音樂的詮釋。」大夥兒就在觀眾熱烈的掌聲中出場表演。

自從金融風暴席捲全球後，所有人的注意力幾乎都癱瘓在財富上的翻滾。媒體追逐年輕人的創業致富報導；各式各樣的理財專家，教人如何節省消費、保護荷包等。聰明的觀眾應該清楚看見，財經雜誌所調查出的富翁排行榜，排名不都是常常在變換嗎？希臘作家普魯塔克說得好：「道德是永存的，而財富每天更換主人。」我們不應當花費大部分的人生，去追求每天變換的事物。

反之，生活中的青少年，應該追求的是「品德修養」。貝多芬也說過：「使人幸福的，是德行而不是金錢。」孔子說：「小子何莫學夫詩？詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識於鳥獸草木之名。」孔子之意是學習詩、樂可以感通情緒，更可以紓解心中的怨恨，如果不能為社會做大事，至少也認識了草木鳥獸之名，增添生活樂趣。青少年所處的生活內涵，除了知識學習外，不能少了詩樂的學習。興、觀、群、怨的附加價值，就是體認生命。請多鼓勵孩子在休閒時刻讀詩、習樂吧。

英國哲學家洛克說：「禮貌，是青少年應該特別謹慎去養成習慣的第一件大事。」
常看見台灣的孩子表情大多不悅，不知道他們內心的痛苦是什麼？
沒有笑容地面對師長親友，不知道他們內心的排斥是什麼？
常不能清楚表達自己的想法，不知道他 們內心的困惑是什麼？
或常出言不遜，不知道他們所憤怒的到底是什麼？

父母若能鼓勵孩子，學習一種樂器或欣賞一種音樂，相信平凡瑣碎的人生，將會有不一樣的趣味。如此一來，音樂的語言解讀了孩子的情緒，情緒有了出口，生命可以看到希望。生命充滿希望，成就必然不遠，有了成就自信跟著來。

要求孩子有禮貌之前，應該先陪伴解除他們心底的困惑。我認為從小能持續培養一份「才能」，是一個解決方法。讓這個才能陪伴終身而不寂寞，讓這個才能造就孩子的自信，而表現溫文有禮。